隊伍名稱：
Tiny Ant Big Impact
研究題目：
烈嶼蟻境，地形映生── 利用 GIS 探究 烈嶼地區螞蟻相
隊員1：
林心瑜
個人特色、專長和興趣：
我擅長手作與繪圖，能將抽象概念轉化為具體裝置。平時習慣透過觀察動物細節進行邏輯推演，能精準執行實驗並記錄數據，確保競賽表現穩定可靠。
隊員2：
甘昀加
個人特色、專長和興趣：
我擅長觀察生活細節，喜歡用畫畫表達想法與情感，透過細膩的觀察把看到的世界記錄在作品中。
隊員3：
洪旭恒
個人特色、專長和興趣：
熱愛實驗與實作，具備敏銳觀察力與邏輯分析專長。我喜歡挑戰未知，擅長從日常發現問題，並透過嚴謹探究找尋答案，對科學充滿探索熱忱。
由左至右：林心瑜、甘昀加、 洪旭恒、 傅信堯老師、陳聖別老師
團隊簡介與隊名由來：
我們是一群對自然與科學充滿好奇的學生，透過觀察身邊的小生物發現大大的科學問題。我們以螞蟻為研究主題，正如隊名 Tiny Ant Big Impact，小小螞蟻也能帶來巨大影響，展現我們用創意、合作與科學精神探索生態的熱情。
參賽原因與心得：
雖然我們身處不同班級，卻因對科學研究的熱忱而緊密連結。在備戰過程中，我們深刻體會到「實驗不僅是在實驗室裡，更是在大自然中博弈」。面對強風導致裝置受損、誘餌頻頻被吹散等天氣挑戰，我們學會了如何在變動的環境中尋求穩定。過程中更是驚喜不斷：像是發現只有紅火蟻愛吃波卡、跟著老師環島小金門，以及洗用具時來自糖水的黏膩感。這些細碎且真實的瞬間，都成了我們實驗日誌中最精彩的篇章。這些挫折與發現，不僅淬煉了我們的操作技術，更讓我們明白，科學研究的迷人之處，正是在於那份「預料之外」的挑戰。這段經歷，早已超越了競賽本身，成為我們共同成長的珍貴養分。
隊伍自評：
優勢：
本研究以烈嶼在地生態為研究場域，結合 GIS 空間分析與生物監測方法，系統性調查螞蟻物種分布，並探討其與土地利用及人為活動之關聯。研究過程整合實地調查、數據整理與空間分析，不僅展現科學探究能力，也回應 SDGs「保育陸域生態」目標，體現在地議題與全球永續發展之間的連結。
劣勢：
由於本競賽需以英語進行簡報，我們在英語口說流暢度與發音上仍有進步空間。然而，我們非常感謝遠哲基金會提供這個寶貴的舞台，讓我們有機會站上舞台挑戰自我、突破自我。透過持續練習與模擬簡報，我們不斷提升英語表達能力，希望能更清楚地向評審分享我們的研究與想法。
