隊伍名稱：
Borderless Trash
研究題目：
Trash With No Passport
隊員1：
林昀杰
個人特色、專長和興趣：
我個性隨和，學習態度積極，希望能在這次比賽學習與成長。
隊員2：
甘昀加
方鈺勛
個人特色、專長和興趣：
我喜歡玩手機遊戲，也熱衷參加科展與生科競賽，從中學習許多知識。個性較為安靜、不太多話，但做事認真負責。
隊員3：
楊筱晨
個人特色、專長和興趣：
我個性開朗、喜歡聊天，也對英文充滿熱情。平常喜歡嘗試各種美食，用樂觀與好奇心探索世界。
由左至右：吳卓伶老師、林昀杰、楊 筱晨、方鈺勛、傅信堯老師
團隊簡介與隊名由來：
我們的團隊名稱是「Borderless Trash(無國界垃圾團隊)」。在烈嶼海岸調查海漂垃圾時，我們發現許多垃圾來自不同國家與地區，海洋污染其實沒有國界之分。因此，我們希望透過這個名稱提醒大家：海洋環境需要全球共同守護。身為七年級學生，我們以科學實驗與動態模擬研究海漂垃圾問題，希望用行動與研究讓更多人關注海洋保育。
參賽原因與心得：
我們參加遠哲三分鐘英文科學挑戰賽的原因，是因為我們對科學一直很有興趣。我們喜歡探索生活中的科學現象，也希望能透過這個活動，把我們學到的知識用英文分享給更多人。同時，我也想挑戰自己，在短短三分鐘內清楚地表達一個科學概念。在準備的過程中，我們學到了很多。不只是科學知識，還包括如何整理重點、如何用簡單的方式解釋複雜的內容，以及如何在台上自信地表達自己的想法。把科學內容轉換成英文說明，其實是一個很大的挑戰，但也讓我們進步很多。透過這次活動，我們不但提升了英文表達能力，也更了解科學溝通的重要性。科學不只是研究，更重要的是能夠讓更多人理解。未來我們也希望能繼續參加類似的活動，學習更多，並把科學分享給更多人。
隊伍自評：
優勢：
我們從烈嶼海岸常見的海漂垃圾現象出發，透過海灘實地調查與海域模型模擬實驗，探討東北季風如何影響垃圾漂移與堆積位置。實驗結果發現，在東北季風影響下，海漂垃圾會往西南方向漂移並集中於烈嶼北側與西側海岸。這項研究不僅關注在地環境問題，也呼應 SDGs 海洋保育目標。身為七年級學生，我們能用科學方法探討海洋議題，是我們最大的特色與優勢。
劣勢：
這項研究最初是我們國小六年級的科展作品，目前升上來七年級，我們持續參與與分享，因此在研究深度與英語簡報經驗上仍有進步空間。不過，我們非常感謝遠哲基金會提供這個寶貴的舞台，讓我們有機會站上舞台挑戰自己、突破自己。透過準備與練習，我們也希望能把烈嶼的海洋環境議題介紹給更多人。