隊伍名稱：
張詠絜
隊員：
張詠絜
Isabelle Lin
就讀學校、年級：
個人特色、專長和興趣：
我是一位動靜皆宜的人，我喜歡科學和運動，期待能在不同領域展現自我。
團隊簡介與隊名由來：
我知所以會選擇做色層分析是因為之前在課本上有看到毛細現象相關的知識，在上課時老師也有說明到色層分析並讓我們實際操作色層分析，我認為非常有趣，因此我想探究色層分析背後的奧秘。我的隊名是綠色層分析：溶液和溫度的影響，我取這個名字是因為我這在實驗的過程中都使用日常中常見且無毒的材料，希望能環保的製作實驗。
參賽原因與心得：
我在實驗過程中我大部分是取用家中常見的用具，例如鹽、糖、保溫袋等。在比賽中我遭遇最大的挑戰是培養皿裡面的水太少，導致在做改變溫度的實驗時溫度無法保持溫度。我的解決方式是把培養皿放在大燒杯（杯子）上面，杯子裡裝著熱水，熱水會有熱氣就可以保持培養皿裡水的溫度。最後將整個裝置放進保溫袋，整個保溫裝置就完成了。雖然這次也因時間關係，整體來說做實驗比較急，但我還是認為能參加這項比賽非常有趣。
隊伍自評：
優勢：
實驗器材容易取得、實驗步驟容易。
劣勢：
整體實驗不夠精確。
